{"id":2141,"date":"2023-11-05T22:51:06","date_gmt":"2023-11-05T21:51:06","guid":{"rendered":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/?page_id=2141"},"modified":"2025-10-07T21:16:57","modified_gmt":"2025-10-07T19:16:57","slug":"terugblikken-en-vooruitkijken","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/","title":{"rendered":"Terugblikken en vooruitkijken"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Terugblikken en vooruit­kijken<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Hoe was de sfeer? Wat doen we met de inzichten? Hoe ontwikkelt het congres zich verder? Lees de verhalen van deelnemers en organisatoren. En beleef het mee in de foto’s.<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
De internationale stroom<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Marije Brouwer (l.) en Ren\u00e9 Halberstadt<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\u2018Het draait om verspreiden en uitbreiden\u2019<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

De \u2018inter\u00adnationale stroom\u2019 heet het achter de schermen: het contingent van 50 gasten van over de wereld en hun bijdrage op het congres. Dat is sinds de vorige editie twee jaar geleden flink gegroeid, met zelfs een parallel programma. Niet alleen leuk voor deze gasten, maar ook goed voor de Nederlandse praktijk. De koffie\u00adkopjes en banners zijn nog niet opgeruimd of de idee\u00ebn voor doorgroei zijn er al. In gesprek met Ren\u00e9 Halberstadt en Marije Brouwer, organisa\u00adtoren van het congres vanuit Ingrado.<\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Ren\u00e9<\/strong>: \u201cHet is een enorm warm bad, die inter\u00adnationale groep. Iemand zei: \u2018Het voelt als een grote familie\u2019. Het zijn allemaal gedreven mensen.\u201d<\/p>

Marije<\/strong>: \u201cDie \u2018inter\u00adnationale stroom\u2019 is veel succes\u00advoller dan tevoren gedacht. Het gaat niet alleen om kennis\u00addelen, maar ook om verbinding met elkaar maken.\u201d<\/p>

Ren\u00e9<\/strong>: \u201cVorige editie lag de focus op Patricia Graczyk, David Heyne en Gil Keppens en de introductie van de basis achter MD-MTSS. Nu zie je dat het gaat landen en het zich verspreidt. Chili heeft zich bijvoorbeeld net aan\u00adgesloten.\u201d<\/p>

Marije<\/strong>: \u201cHet belang van de inter\u00adnationale bijdragen is dat je ziet dat er een internationale beweging is. Het is niet \u2018iets erbij\u2019, maar staat nu op zich. Vorige keer lag het accent op thuiszitters, nu gaat het ook om kansen\u00adongelijkheid. Dan betreft het groepen, die vaak niet met hun verhaal de discussie weten te bereiken.\u201d<\/p>

Ren\u00e9<\/strong>: \u201cAlle landen zijn nu bezig met beleid rond school\u00adaanwezig\u00adheid. Dan is het goed om onze kennis uit te wisselen en verder te brengen. Ik zou volgende editie ook politici en beleids\u00admakers erbij willen, om samen aan de slag te gaan. Het doel nu is uitbreiden en verspreiden. Daarom hebben we er een Europees congres van gemaakt. Maar je ziet nu ook mensen buiten Europa, uit Chili en Australi\u00eb.\u201d<\/p>

Marije<\/strong>: \u201cJa, dat vind ik toch bijzonder, dat iemand uit Australi\u00eb voor drie dagen helemaal overkomt. Ook iemand van de OECD (Organisation for Economic Cooperation and Development, red.) is er.\u201d<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Ren\u00e9 Halberstadt (l.), Patricia Graczyk (m.) en Marije Brouwer<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Hoe ontwikkelt zich dit congres nu verder? Marije en Ren\u00e9 hebben al idee\u00ebn. Wederom: uitbreiden en verspreiden.<\/p>

Marije<\/strong>: \u201cWe hadden vorige keer 300 deelnemers, nu 560. Misschien moeten we naar een drie\u00addaags congres toe en er ook een werk\u00adconferentie van maken. Je ziet ook dat er nu mensen in de zaal zitten die nog nooit van het piramide\u00admodel hebben gehoord en mensen die al tien jaar meelopen. Dan krijg je verschillende vragen. Die \u2018newby\u2019s\u2019 moeten we een ander programma aanbieden. De mix van onderzoek en regionale praktijk\u00advoorbeelden blijft, dat hoort bij elkaar. Ook de mix met sessie met jongeren en sessies met ouders.\u201d<\/p>

Ren\u00e9<\/strong>: \u201cWat daarnaast belangrijk blijft voor dit congres, is de persoon\u00adlijke verbintenis, zodat iemand uit de wetenschap iemand uit de praktijk kan aanspreken. Op zo\u2019n congres in de Verenigde Staten komen duizenden mensen, daar kom je kennis halen. Hier is het wat gemoede\u00adlijker, met oudhollandse spelletjes, \u2018typical Dutch\u2019.\u201d<\/p>

In de afsluitende bijeenkomst hebben de inter\u00adnationale deelnemers aangegeven tussentijds ook contact te willen. Online, maar vooral ook fysiek, omdat je dan eerder op nieuwe idee\u00ebn en oplossingen komt. Bijvoorbeeld een samenkomst zonder programma, niet zoals op een congres. Ook is er behoefte aan netwerkvorming, een online plek voor het delen van ontwikke\u00adlingen en kennis, en aan onderlinge consultatie.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Reacties<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Dit neem ik mee<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Voorbeelden, inspiratie, nieuwe contacten. En nu komt het erop aan daar iets mee te doen in je eigen praktijk. Vier deelnemers vertellen wat zij meenemen.<\/strong><\/h3>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t1.\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\u2018Duidelijkheid en regels werken\u2019<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u201cIk heb iets geleerd van de sessie van het Veiligheid en Defensie College: duidelijkheid en regels werken toch het best, merk ik. Nee, dat is geen les voor mezelf, maar meer voor het team, mijn collega\u2019s, haha. Zonder duidelijkheid en regels ontstaat ruis. Binnen je les kun je wel gewoon creativiteit de ruimte geven, hoor. Overigens doen we verder veel wel goed, hoor!\u201d<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Miranda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Miranda Smid, docent ROC Noorderpoort<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t2.\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\u2018Leren luisteren\u2019<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u201cIk neem mee dat we vaker het perspectief van de leerling moeten meenemen in ons onderzoek. In de sessie \u2018Student Voices\u2019 werd duidelijk hoe waardevol dat kan zijn. In de praktijk vergeten we dat nog te vaak en ligt de nadruk te veel op het curriculum. Daardoor willen we als docent vaak te snel vooruit. Voor mij is de les: echt leren luisteren naar de leerling \u2013 en daar vervolgens ook naar handelen.\u201d<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Koen\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Koen Rosema, leerkracht PO en onderzoeker (Kohnstamm Instituut)<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t3.\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\u2018Beter iemand aannemen\u2019<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Jantine<\/strong>: \u201cEen leerling die thuiszit kost de school en de maatschappij ontzettend veel geld. Uit onderzoek blijkt dat je er zelfs beter iemand voor kunt aannemen die leerlingen erbij probeert te houden \u2013 dat is uiteindelijk goedkoper.\u201d
Willemieke<\/strong>: \u201cDe tip die we hier kregen: maak dat inzichtelijk voor je bestuur. Breng de kosten in kaart en laat zien wat het verschil is.\u201d
Jantine<\/strong>: \u201cJuist dat vond ik zo sterk aan dit congres: we konden in elkaars keuken kijken en leren van elkaar. Met wat creativiteit blijkt er veel mogelijk, qua aanpak, samenwerking en financiering.\u201d<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Jantine\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Willemieke Boot (l.) en Jantine van Steenbergen, De Meerwaarde, Barneveld<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t4.\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\u2018Dichter bij de leerlingen\u2019<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u201cWat mij raakte deze dagen was het verhaal achter verzuim, zoals Milio van de Kamp dat schetste en zoals het in de opening de eerste dag door PS Theater naar voren kwam. Na twintig jaar lesgeven was ik het vuurtje een beetje kwijt, steeds weer nieuwe klassen die komen en gaan. Maar in mijn rol als ondersteunings\u00adco\u00f6rdinator krijg ik de kans om dichter bij leerlingen te komen. Ik realiseer me hoeveel geluk ik zelf heb gehad in mijn schooltijd \u2013 en dat het niet vanzelf\u00adsprekend is om echt te luisteren en te kijken. Dit congres heeft me gestimuleerd daar werk van te maken.\u201d<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Rineke Geus, docent en ondersteuningsco\u00f6rdinator Landstede<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Terugblik<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bekijk het e-zine met daarin een terugblik op het eerste Nederlands Congres Schoolaanwezigheid. Het is ook een naslagwerk om er nog eens bij te pakken als we aan het werk zijn om onderwijs- en ontwikkelplekken voor \u00e1lle jongeren te organiseren. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2141","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nTerugblikken en vooruitkijken - Nederlands Congres Schoolaanwezigheid<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Lees het e-zine over het RES-congres. Met een aftermovie, verslagen, presentaties en meer!\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Terugblikken en vooruitkijken - Nederlands Congres Schoolaanwezigheid\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Lees het e-zine over het RES-congres. Met een aftermovie, verslagen, presentaties en meer!\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Nederlands Congres Schoolaanwezigheid\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-10-07T19:16:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Banner-terugblik.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"500\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Geschatte leestijd\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/terugblikken-en-vooruitkijken\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/terugblikken-en-vooruitkijken\\\/\",\"name\":\"Terugblikken en vooruitkijken - Nederlands Congres Schoolaanwezigheid\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/terugblikken-en-vooruitkijken\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/terugblikken-en-vooruitkijken\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/Banner-terugblik.jpg\",\"datePublished\":\"2023-11-05T21:51:06+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-07T19:16:57+00:00\",\"description\":\"Lees het e-zine over het RES-congres. Met een aftermovie, verslagen, presentaties en meer!\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/terugblikken-en-vooruitkijken\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/terugblikken-en-vooruitkijken\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/terugblikken-en-vooruitkijken\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/Banner-terugblik.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/10\\\/Banner-terugblik.jpg\",\"width\":1000,\"height\":500},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/terugblikken-en-vooruitkijken\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Terugblikken en vooruitkijken\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/\",\"name\":\"Nederlands Congres Schoolaanwezigheid\",\"description\":\"Geïnspireerd aan de slag\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/on-the-spot.nl\\\/schoolaanwezigheid2025\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nl-NL\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Terugblikken en vooruitkijken - Nederlands Congres Schoolaanwezigheid","description":"Lees het e-zine over het RES-congres. Met een aftermovie, verslagen, presentaties en meer!","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/","og_locale":"nl_NL","og_type":"article","og_title":"Terugblikken en vooruitkijken - Nederlands Congres Schoolaanwezigheid","og_description":"Lees het e-zine over het RES-congres. Met een aftermovie, verslagen, presentaties en meer!","og_url":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/","og_site_name":"Nederlands Congres Schoolaanwezigheid","article_modified_time":"2025-10-07T19:16:57+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":500,"url":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Banner-terugblik.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Geschatte leestijd":"5 minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/","url":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/","name":"Terugblikken en vooruitkijken - Nederlands Congres Schoolaanwezigheid","isPartOf":{"@id":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Banner-terugblik.jpg","datePublished":"2023-11-05T21:51:06+00:00","dateModified":"2025-10-07T19:16:57+00:00","description":"Lees het e-zine over het RES-congres. Met een aftermovie, verslagen, presentaties en meer!","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nl-NL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nl-NL","@id":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/#primaryimage","url":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Banner-terugblik.jpg","contentUrl":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Banner-terugblik.jpg","width":1000,"height":500},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/terugblikken-en-vooruitkijken\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Terugblikken en vooruitkijken"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/#website","url":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/","name":"Nederlands Congres Schoolaanwezigheid","description":"Geïnspireerd aan de slag","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nl-NL"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2141"}],"version-history":[{"count":179,"href":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2141\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4393,"href":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2141\/revisions\/4393"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/on-the-spot.nl\/schoolaanwezigheid2025\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}