Alliantiegroep Participatie en regie

Betrek context van patiënten bij gezondheid

Hoe kunnen we als nieuwe divisie participatie en regie bevorderen, was de vraag waarmee de alliantiegroep Participatie en regie aan de slag ging. Zij ging daarbij uit van een brede opvatting van het begrip participatie en van de wisselwerking die gezondheid en participatie op elkaar hebben. Regie vatte zij op als de regie van burgers en patiënten op hun eigen gezondheidsprocessen: preventief, curatief en verzorgend.

Multidisciplinaire aanpak

“Werken aan participatie en regie vergt integrale oplossingen”, stelt Jeroen Croes, voorzitter van de alliantiegroep ‘Participatie en regie’. “Het palet van behoeften van patiënten is breed. Daarin kunnen we alleen voorzien door betere onderlinge samenwerking en een multidisciplinaire aanpak.” Inzet van ICT kan daarbij helpen, bijvoorbeeld bij het ondersteunen van patiënten en zorgprofessionals op het gebied van informatie-uitwisseling. De alliantiegroep noemt dat blended care: reguliere gesprekken worden gecombineerd met online interventies zoals bijvoorbeeld chat, beeldbellen, online behandelmodules en online inzage in het eigen gezondheidsdossier.

Breder model

Voor meer participatie moet de zorgverlener meer aandacht hebben voor de patiënt in zijn context. Dat vraagt om een breder model van medisch redeneren. Naast acute ziekten, vallen ook preventie, kwaliteit van leven en sociaal functioneren van zieken binnen het aandachtsveld van de zorgverlener. In het onderwijs vergt dit dat de student een patiënt in zijn of haar context leert zien, multidisciplinair leert samenwerken en interprofessionele educatie krijgt. Om in onderzoek de participatie en regiefunctie van burgers te versterken moeten we twee lijnen volgen, zegt Jeroen: “In de eerste plaats moeten we burgers en patiënten meer laten participeren in de ontwikkeling, design en uitvoering van onderzoek. In de tweede plaats moet geïnvesteerd worden in onderzoek naar wat nodig is voor participatie en regie.”

Jeroen Croes, bedrijfsarts, universitair docent, onderwijscoördinator Coronel Instituut AMC, en voorzitter van de alliantiegroep

De individuele patiënt

Om als divisie 10 de participatie en regiefunctie van burgers te versterken kan hiermee in de academische werkplaatsen geëxperimenteerd worden. “De aandacht moet zich richten op de individuele patiënt, dus op het leveren van maatwerk. Ook is het belangrijk om in een vroeg stadium de wens tot participatie en eigen regie te inventariseren en de context van de patiënt hierin mee te nemen. Daarnaast is de academische werkplaats bij uitstek de plaats waar multidisciplinaire zorgpaden worden ontwikkeld en waar de resultaten van kwantitatief en kwalitatief onderzoek worden uitgewisseld,” aldus Jeroen.

Gecoördineerde actie

Om dit te bereiken bepleit de alliantiegroep gecoördineerde actie, gericht op modernisering van de curricula, het opzoeken van de samenwerking met andere opleidingen en het investeren in multidisciplinair werken. De structuur en de aansturing van de nieuwe divisie moet dit faciliteren door heldere samenwerkingsstructuren, het belonen van samenwerking en het sturen op maatschappelijke bijdragen van onderwijs en onderzoek.