Etappe 4

(september – eind december 2025)

In etappe 4 stond één centrale vraag centraal: hoe zorgen we voor een sterk en samenhangend onderwijsstelsel dat aansluit bij de praktijk? Om deze vraag te beantwoorden werkten we intensief samen met alle betrokken partijen. Deze etappe draaide om het voeren van het goede gesprek, het verduidelijken van rollen en het leggen van een stevig fundament voor de volgende stappen.

Het belangrijkste resultaat van deze etappe is de notitie Klaar voor sterk samenspel. In deze notitie is vastgelegd wie waarvoor verantwoordelijk is binnen het onderwijsstelsel. Daarmee zetten we een duidelijke stap van versnippering naar samenhang. De ervaringen uit eerdere etappes en de input uit de beroepspraktijk vormden hiervoor de basis.

Quick wins

Naast deze stelselafspraken werkten we aan concrete verbeteringen. Zo benoemden we quick wins voor de opleiding Manschap onder de naam Manschap 3.0. Deze actualisatie maakt de opleiding efficiënter en beter afgestemd op de praktijk. Ook startten we een apart traject om mentale weerbaarheid een structurele plek te geven in het onderwijs.

Daarnaast haalden we eerste praktijkbeelden op voor de opleidingen van Operationeel Leiders en Leiders CoPI. Via gesprekken, vragenlijsten en werksessies met professionals, bestuurders en experts kregen we beter zicht op de ontwikkeling van deze rollen en de gevolgen voor toekomstbestendig onderwijs.

Verdiepende onderzoeken

Etappe 4 omvatte ook meerdere verdiepende onderzoeken. We onderzochten wat aantoonbare vakbekwaamheid betekent en hoe dit ontwikkelgericht kan worden ingericht. Ook verkenden we hoe brandweerduiken beter georganiseerd kan worden en startten we een onderzoek naar verdere samenwerking tussen opleidingsinstituten.

Met de opbrengsten van etappe 4 ligt er een stevig fundament. In de volgende etappe werken we dit uit in een concreet invoeringsplan.